- Hablemos de talento
- El talento individual
- Algunas definiciones de talento
- Ingredientes del talento
- ¿El talento es innato o aprendido?
- El profesional con talento
- Trabajador tradicional vs profesional con talento
- La gestión del talento
- El talento organizativo
- Los pilares del talento
- El compromiso de la organización
- La motivación, todo un descubrimiento
- La marca como empleador
- ¿Qué es el employer branding?
- Concepto de marca del empleador
- Valores asociados a la marca del empleador
- Proceso de la creación de la marca del empleador
- ¿Qué es el employer branding?
- Concepto de marca del empleador
- Valores asociados a la marca del empleador
- Proceso de la creación de la marca del empleador
- Dimensiones del atractivo en la marca del empleador
- Beneficios de la marca del empleador
- El talento individual
- ¿Cuál es tu proyecto profesional?
- ¿Qué es lo que quiero?
- Primer paso
- Mi vida ideal
- Mi trabajo ideal
- Preguntas poderosas
- Balance profesional I. Autoconocimiento del perfil
- Introducción
- Ingredientes del perfil profesional
- Analiza tus funciones
- Para qué
- Orden y jerarquía de las funciones
- Precisión vs detalle de funciones
- Cuantificación de funciones
- Piensa en logros
- ¿Qué es un logro?
- ¿A qué se deben tus logros?
- ¿Para qué realizar un inventario de logros?
- Identificar logros
- El método STAR. Ejemplo práctico
- Los intereses profesionales
- Intereses y motivación
- Herramientas
- Test de prioridades de carrera
- Las motivaciones laborales
- Qué son
- Valores ocupacionales
- Factores de satisfacción
- Las competencias
- Tipos de competencias
- Gestión por competencias
- La exploración biográfica. Ejemplo práctico
- Balance profesional II. Conocimiento del mercado
- Introducción
- Análisis del mercado de trabajo
- Aspectos del análisis del mercado de trabajo
- Análisis del entorno socioeconómico
- Análisis del sector económico
- Análisis de la ocupación
- Herramienta para el análisis: matriz DAFO
- Análisis DAFO
- Tipos de estrategias
- Plan de acción
- ¿Qué es lo que quiero?
- Esculpiendo tu proyecto profesional
- Esculpiendo tu proyecto profesional
- Define un plan de acción
- ¿Qué más puedes hacer?
- Tomar la iniciativa
- Iniciativa vs incertidumbre
- Lenguaje reactivo vs lenguaje proactivo
- Las creencias y los resultados
- Introducción
- Creer es poder
- Mecanismo del ciclo del éxito
- Detectar creencia limitantes. Ejemplo práctico
- Técnica de mesa
- Networking
- Introducción
- Desarrollo profesional y networking
- Networking online
- Nuestra red de contactos
- Competencias que intervienen en una acción de networking
- Recomendaciones a la hora de hacer networking
- Elevator pitch
- Introducción
- Aspectos para mejorar interrelaciones
- El borrador de tu discurso
- Ejecutando tu discurso
- Ejemplo práctico
- Speech largo vs corto
- Indicaciones adicionales
- Esculpiendo tu proyecto profesional
OBJETIVOS
- Aprender el concepto y las principales características del talento individual.
- Reflexionar sobre la gestión del talento y la responsabilidad de las organizaciones de fomentar el compromiso de los empleados.
- Conocer el concepto, el proceso y los beneficios del Employer Branding.
- Realizar una reflexión sobre la vida y el trabajo ideal.
- Realizar un balance profesional mediante un proceso de autoconocimiento del perfilAnalizar las estrategias más convenientes para lograr el objetivo profesional.
- Conocer la importancia de definir un plan de acción.
- Aprender a detectar creencias que nos limitan.
- Conocer una técnica para desmontar creencias.
- Saber cómo afecta el networking al desarrollo profesional.
- Aprender a desarrollar un Elevator Pitch
MODALIDAD
ONLINE
DURACIÓN
20 horas
DIPLOMAS
Al finalizar el curso, recibirá un diploma o certificado de aprovechamiento que muestre los contenidos estudiados y la fecha de realización del curso.
SERVICIOS QUE OBTENDRÁS EN EL CAMPUS VIRTUAL
- Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
- Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.
En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.
El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la construcción del mismo se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información. De esta manera, el seguimiento del curso se convierte en una experiencia dinámica que requiere de una participación activa del alumno, lo que facilita la rapidez en la comprensión y uso de la información. Ello contribuye a conseguir que el curso resulte más entretenido y no debemos olvidar que el entretenimiento acrecienta el interés, el cual, a su vez, favorece la atención y concentración, que se traducen en mayores niveles de aprendizaje.
- Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.
- Tutores a disposición del alumno:
- Un tutor de contenido experto en la materia que le resolverá las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.
- Un coordinador pedagógico que le ayudará y motivará a lo largo del curso. Se pondrá en contacto periódicamente con los alumnos informándoles de su estado de evolución y animándoles a finalizar con éxito el curso. También les informará de todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional, etc)
- Un experto técnico o webmaster que resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc.
- Otros servicios. Estos cursos disponen de tutorías, correo electrónico, chat, foro, y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.
TIEMPO DE RESPUESTA
Los coordinadores atenderán a los alumnos en un plazo de 24 horas y los tutores de contenido en un plazo máximo de 48 horas en días laborables.